瑞雪兆丰年，一场纷飞的雨雪以后，即将迎来子鼠 年的寒假，意味着一学期的工作暂告一个段落。回顾这一学期，紧张忙碌却又充实，在大家的支持关心下，顺利完成各项任务。为将下学期的工作做得更好，特对本学期工作小结如下：

一、继续建立与完善个训档案，积累聋儿语训资料

本学期，聋儿语训班一共有9名孩子参加语训活动，其中7名已融合在普幼与健听幼儿一起生活、游戏，参加集体活动，1名孩子在市聋康参加托班活动的康复训练，1名聋儿还在闵行私人康复处进行康复训练。根据孩子的实际需要，制定适宜的个训方案，建立个训档案。

针对四名新收训的聋儿，一名听力受损程度都大于90分贝，都属于听力一级残疾，目前都已完成电子耳蜗手术，在市聋康接受亲子活动的项目康复训练，同时在奉贤语训部参加个训康复，需要从言语矫治入手。其余3名孩子的听力都属于正常范围，只是语言发展缓慢，但其原因不明，语训计划只能按实际情况随机改变。下学期，将有一名聋儿参加了上海市第三十一次康复评估测试，家长和老师都积极做准备。

二、使用听力检测室，学习相关技能，提高自身的综合能力

在创建专业测听室已达标的基础上，本学期尝试着使用，制定每周六为“听力检测日”，并安排在训聋儿进行听力检测。

市聋康的专业技术人员卫仁涛老师组织社区服务组来我区进行上门指导，语训老师积极配合市聋康社区服务小组开展工作，并认真做好记录，保存相关档案资料。卫仁涛老师还建议，语训老师可以去参加中国聋儿康复中心举办的更权威性的培训，内容也更加丰富与完善。听力检测室的建成，也是对语训老师提出了更高的要求，不但要合理安排聋儿语训的康复训练，还要兼顾到听力检测的工作，并且要不断提高自身的业务能力。

下学期，语训部将继续积极宣传，并继续制定固定的日期为“听力检测日”，建立测听档案资料，合理安排测听的具体时间，避免与聋儿语训康复活动发生不必要的冲突。这是个美好的愿望，也为康复机构今后的工作奠定了良好的基础。

三、开展“阳光宝宝”家长学校活动，向聋儿家长宣传康复理念

根据“阳光宝宝”家长学校的工作计划，除了定期为家长开展有针对性的培训指导之外，还开展了形式多样的亲子活动，提高了孩子们的兴趣，也提高了家长的康复意识。9月，开展“香草蜡烛DIY”亲子活动；10月，配合区残联组织“关爱折翼天使感受生命温度”的亲子活动；同月，组织“弘扬传统文化 培育爱国情怀”亲子活动；11月，开展“亲子乐翻天 快乐无极限”的亲子活动。在活动中普及先进康复理念，在实践中拓宽孩子的眼界，激发孩子主动说话的积极性，增强家长对孩子康复的信心。

四、积极配合市聋康、区残联做好一系列康复工作。

市聋康结合全国康复教师技能大赛为契机，开展了一系列活动，奉贤语训老师参加了上海市第二届康复技能大赛，获得了个人的优秀奖，集体的积极参与奖。积极参加了嘉定区与松江区的教研活动，同时也参加了两大区的验收工作。10月，参加了闵行区的康复教师专业培训，提高自身的素养。11月，配合区残联做好工作台账，汇报一系列工作情况，上交报表。