为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障师生的身心健康和生命安全，4月29日、30日，爱贝早教中心全体教工在中心主任宋丽梅的主持下，积极开展疫情防控的专项理论学习和应急演练活动。

29日上午，全体教工集中多功能厅，开展爱贝早教中心新冠肺炎疫情防控工作培训，培训由宋丽梅主持。宋丽梅详细解读了《爱贝早教中心新型疫情防控开学工作方案》；接着，总务顾懿文解读《爱贝早教中心疫情防控应急处置预案》，让每一名教工都熟悉掌握防控应急预案各个环节和各项处理流程；最后安全分管领导张群辉对《爱贝早教中心疫情防控演练方案》的演练内容、演练程序、演练注意事项等进行了布置。

30日上午，在疫情防控领导小组组长宋丽梅的组织下，进行了疫情防控实操演练。

场景一： 托班宝宝入园时出现咳嗽发热

入园前，首先由家长手牵着宝宝间隔一米排好队伍；其次，家长刷卡进园。在测温过程中，如发现宝宝出现体温超过37.3℃时，值班教师将宝宝带到临时留观区进行二次测量，二次测温依然超过37.3℃，上报上级，并通知家长将宝宝带回就医。

场景二： 中心教工出现体温异常

在带班过程中如教工出现不适，教师立即到保健室进行体温测量，体温超过37.3℃时，保健老师及时进行上报，随时观察，做好登记。保育员对宝宝密切接触地点和物品进行重点消毒，对班级环境进行全面消毒。

场景三：活动中宝宝出现呕吐等疑似症状

如班级中宝宝出现呕吐等疑似症状，首先带班老师把宝宝带离呕吐区域，进行人员疏散。保育员按规定对宝宝呕吐物及时清理，并对教室进行消毒工作。班主任继续保持和家长沟通，及时了解宝宝动态。

场景四：教师用餐

教师实行错时分流用餐，在排队过程中按照地面指示标志保持1米健康距离。用餐前进行体温测量并进行记录，然后用免洗消毒洗手液洗手后方可进入用餐区域，用餐区每桌1人，有序就餐。