一、指导思想：

认真学习领会和贯彻《上海市0~3岁婴幼儿教养方案》的精神，以“提高婴幼儿家长的受教育率”为突破口，主动有效地开展0~3岁婴幼儿早期教育指导活动。进一步争取政府、社区及广大家长的支持，发挥幼儿园的服务与指导功能，实实在在地提高0~3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进本地区婴幼儿健康、快乐地成长，进一步提升家长的早教指导能力。

二、情况分析

随着教育的不断发展，0—3岁婴幼儿的早期教育与亲子教育日益受到家长的广泛关注。几年来，我们幼儿园紧紧围绕贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力将婴幼儿教育理念、方法向0－3幼儿家庭、社区辐射，以完善幼儿园、家庭、社区多方合作的大教育模式。我们定期向社区0—3岁散居幼儿开放园内玩具设施、组织亲子活动，向家长传授和宣传科学育儿的知识；组织社区散居儿童参与幼儿园的大型活动、游戏活动，向社区居民宣传学前教育的先进理念和教育动态，宣传科学养护知识和方法，力求提高整个社区的早期教育的意识和水平。

从早教队伍的建设来看，我们非常重视理论方面的学习，能做到定时有序，集体学习与自学相结合，并不断优化早教队伍幼儿园，使所有参与早教工作的老师对该年龄段的婴幼儿的年龄特点有了更进一步地了解。

三、工作目标

1、重视运用丰富多样的早教指导形式不断创新早教活动，宣传科学的早期教育方法，努力提高本幼儿园早期教育水平和家长们的教养水平。

2、认真开展早教教研活动，培训一支合格的有创新精神的早教师资队伍。

3、继续发挥早教辐射，提供科学的服务内容，有效地开展社区早教推广及服务活动。

四、具体措施

一、成立03活动小组，有计划有准备的认真开展0-3早教活动，创新活动形式，促进幼儿健康快乐的成长。

1、活动小组根据0－3岁幼儿的发展情况，以快乐游戏的形式，将运动、生活、语言益智类的活动融合在一起，促进0－3岁幼儿的全面发展。

2、定期创新活动形式和内容，在每学期两次的亲子活动中，指导在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子健康和谐地成长。

3、活动小组通过指导活动，共同研讨、学习，积累指导经验，提高早教指导能力。培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提高早教师资队伍的专业素养，提升我园早期教育与指导工作水平。

4、利用幼儿园资源，活动小组定期整理调整早教活动室环境和材料，为参与早教的婴幼儿提供温馨的活动环境。

二、多形式开展早教活动，以园内、园外相结合的早教服务形式，加强早教辐射。

1、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

2、每月一次定期到居委会对社区03婴幼儿及其家长开展早教服务，送教上门，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。在发挥家长主观能动性的过程中，不断提升03家长的科学教养方式。

3、依托居委会，向周边社区0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，切实提高0-3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。

4、开展形式多样的家长培训活动，并邀请早教宣讲团的老师开设专题讲座。

三、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，做好资料收集归档工作；做好幼儿成长档案的记录工作；重新整理0-3岁婴幼儿档案、资料，做到类别清晰。