一、指导思想与目标定位：

疫情未去，新学期又开始了，在做好疫情防控工作的前提下，我们根据《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，结合区爱贝早教中心要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务，从而提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长。

二、现状分析:

1、从历届参加的人数来看，家长的参与率一年比一年多，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育，从参加活动的孩子月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此在设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。

2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导教师应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。

3、教师在早教指导活动中比较按步就搬，缺乏一定的创新和针对性，所以本学期要继续加强教师学习《0—3岁婴幼儿教养方案》，使她们更好的了解每个月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。

三、重点工作

（一）积极统筹安排，确保各项工作有序开展

1、加强与各方部门的联系，共同做好03早教资料的宣传和发放工作，切实提高03家教指导率及指导质量。

2、根据上级部门安排，做好一年6次的早教指导活动，通过幼儿园网站、微信公众平台、大屏幕等多个途径进行03早教宣传，做好社区03婴幼儿的登记工作。

3、加强与早教中心的联系，充分发挥早教基地的资源优势，促进早教的推广与深化。

4、对照园务三年规划，统筹安排好一年的早教活动内容，确保每项工作的深入开展。

（二）发挥中心优势，形成亲子活动方案初稿

1、开展早教中心组活动，提高教师的早教指导能力。

2研讨原有的早教亲子活动方案，使其更具可操作性，初步形成走走班、跑跑班、跳跳班的亲子活动方案集。

3、参照早教中心方案、育之有道公众号，不断完善原有的亲子活动方案。

（三）激发教师意识，增强教师早教指导能力

1、认真研读有关03早教的相关文本，利用上海市科学育儿微信公众平台、育儿周周看、早教中心下发的两本教材、早教服务月的讲座等向家长全面宣传早教知识。

2、依托区早教中心，对幼儿园03早教教师进行培训，提高早教队伍的专业水平和指导服务质量。

3、加强青年教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。

4、开展学期末案例交流评比活动，提升教师早教业务能力，为03早教活动的有效开展创设条件。

（四）继续实践创新，深入开展“每月一课”活动

1、发挥早教基地优势，在奉城镇教委、奉城镇计生办的引领下，将每月一课活动深入研究，务实每月一课活动形式。

2、继续深入开展好日常早教班活动，让日常早教班成为我园常规工作。

3、创新早教服务月活动内容，鼓励老师们多思考、多创新，真正提升家长科学育儿能力。

4、在有条件的情况下，与奉城镇教委、计生办、镇妇联、4所公办园、4个对应的社区居委共同协商，开展一次大型的“每月一课”展示活动。

四、具体活动安排：