一、指导思想：
认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕《关于推进奉
贤区0—3岁婴幼儿早期教养指导服务工作的若干意见》和《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，根据我园的园务计划相关内容以及爱贝早期教育指导服务中心的引领下，我园将依托家庭、社区探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的优势，不断提高本辖区内家长的早期教育水平，进而促进0-3岁幼儿的各方面发展。
二、工作目标
1、通过科学育儿指导“五进”活动，多渠道增强社区家长对03早期教育的认识，帮助家长掌握科学育儿的方式，满足家长对优质早教服务的需求。
2、加强对教师科学育儿指导能力的培养，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的水平。
三、具体措施
（一）学习培训，提高教师科学育儿指导能力
1、积极参与早教培训
珍惜每一次爱贝早教培训的机会，鼓励年轻教师们积极参与并认真学习，帮助教师对0-3岁早教指导活动的设计、组织、材料提供等有全方位的理解，有效拓展教师的早教活动思路和提升教师指导水平。
本学年将有2位老师参加爱贝早教中心的早教指导后备带教活动。相信通过专业的培训、带教活动，我们教师的03早教指导水平肯定会有大幅度的提高。
2、认真学习解读教材
组织教师认真解读《上海03婴幼儿教养方案》，了解03婴幼儿年龄特点，把握早教工作要点，从思想上转变教师的教育意识，了解03早教的主要工作对象是家长，改变家长的教育理念，提高社区家长的育儿水平。
（二）整合资源，拓展服务范围
1、加强与社区、居委联系，通过易拉宝、微信群等途径，了解我们幼儿园周边的0-3岁婴幼儿情况，建立03家庭群。
2、充分挖掘周边企业场所资源，积极开展“五进”系列活动，力求为有需要的适龄婴幼儿家庭提供面对面科学育儿指导服务。
3、结合姐妹园的力量，实现资源共享，将专家讲座辐射更广，提升家长的科学教养的意识。
（三）反思调整，提升服务质量
1、注重收集来自家长的建议和意见，做好每次早教活动的资料收集和活动后的反思与调整，不断完善早教指导内容活动方案，以适合社区家长的需要。
2、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，做好资料收集归档工作；做好幼儿成长档案的记录工作；重新整理0-3岁婴幼儿档案、资料，做到类别清晰。
四、具体活动安排
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时间 |
人员 |
对象 |
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2、3月 |
制定早教工作计划 |
家教负责人 |
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组织青年教师学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》 |
青年教师 |
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与社区计生干部联系，掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况，为开展早教宣导工作做好准备。 |
家教负责人 |
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社区群中大力宣传0-3科学育儿指导手册申领，完成本学期申领工作 |
家教负责人 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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4月 |
做好早期教育社区宣传，发放“小脚丫”刊物。 |
家教负责人 |
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梳理选择优质0-3岁婴幼儿亲子游戏活动方案。。 |
家教负责人 |
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一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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5月
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一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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6月 |
一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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五进活动资料整理 |
家教负责人 |
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9月 |
社区群中大力宣传0-3科学育儿指导手册申领，完成本学期申领工作 |
家教负责人 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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10月 |
一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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11月 |
一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |
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组织开展早期教育外出学习培训反馈分享会议。 |
家教负责人 |
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12、1月 |
一次“五进”活动，进社区活动 |
相关教师 |
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组织青年教师学习《上海市0-3岁婴幼儿家庭育儿问答》。 |
青年教师 |
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做好早期教育社区宣传，发放“小脚丫”刊物。 |
家教负责人 |
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五进活动资料整理、撰写早教小结 |
家教负责人 |
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发布荷塘月色——早教刊 |
信息组 |