一、指导思想
认真学习领会和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕园务计划要求和任务， 继续以“提高0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿”的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对金汇地区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。
二、工作目标
1、整合资源开展形式丰富的亲子指导活动，提高辖区内婴幼儿家庭受指导率的同时提升0-3岁祖辈家长科学育儿的指导能力。
三、具体措施
（一）丰富活动形式
1、开设亲子运动、亲子游戏、早教咨询等系列活动。
2、发放亲子杂志，宣传早期教育，使更多的家长懂得早期教育的重要性。
3、开展早教讲座，为年轻的父母们解答育儿过程中的困惑。
4、继续做好每个年龄阶段的亲子游戏，并能采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性，共同分享亲子活动经验。
（二）发挥资源优势
1、加强与外界资源的联系，充分发挥富有经验的指导教师资源优势，促进早教的
2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。
3、鼓励青年教师积极加入早教指导者的队伍，更好的为金汇地区0-3岁散居婴幼儿服务。
（三）探索早教模式
1、充分发挥幼儿园早教指导教育资源，为社区早教服务。
2、完善03岁早期教育管理资料，形成模式，实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动，做到分工明确，组织开展好活动
3、早教指导者定期进行早教经验交流，学习婴幼儿保教知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧。
4、分层次、分年龄段指导家长，帮助家长提高早教认识，掌握科学育儿的方法。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定本学期早教工作计划。
2、召开早教中心组会议
3、学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》
四月份
1、召开早教中心组会议
2、开放03早教亲子活动，内容为家长讲座。
3、开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力
4、继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》
五月份：
1、召开早教中心组会议
2、征集0-3岁婴幼儿指导活动方案
3、开放03早教亲子活动，内容为亲子游戏等。活动中相互观摩，分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力
4、继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》
六月份：
1、召开早教中心组会议
2、继续学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》
3、对本学期的早教指导活动进行总结与梳理。
4、各类资料收集、归档。
5、完成年度的受教育率的统计