本学年，我们围绕本园园务计划要求和任务,积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，创新地对金汇镇泰日社区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。

一、注重队伍建设、提高指导能力

1、完善管理机制

为了使早教指导工作的开展在时间、人力、物力上得到有效保障，我园制订和完善了“03岁婴幼儿社区早教指导工作机制”，建立了管理网络，明确了各部门职责、师资培训与活动组织与开展等细则，使其成为我园的常规性工作。在班级配置中，我们采取了分班制，让班级、婴幼儿和指导老师固定，这样便于师、幼、家长之间的沟通与了解，便于教师有针对性的开展指导工作。

2、加强队伍建设

为了使我园教师对03岁婴幼儿的身心发展特点有一个系统的了解，能更好的指导家长开展早期教育工作。我们通过自学、小组学习的方式，深入学习《上海市03教养方案》、《亲子游戏活动方案》。鼓励教师分批参加育婴师培训和区爱贝早教中心组织的各类早教指导者培训活动。同时，我们通过学习优秀的活动方案、观摩活动视频，帮助教师们树立起正确的早教指导理念，学习正确的早教指导方法。

二、开展早教指导、相伴共同成长

为了更好地运行早教活动，在开展婴幼儿早教指导活动中，我园注重形式多样、内容丰富、突出实效性。

1、早教班日常活动

本学年，我们开设三个月龄段的班级，分别为走走班、跑跑班、跳跳班，报名后才发现同一月龄段人数实在太多，一个班级无法容纳，我们克服师资紧缺的困难，又将同一月龄段拆分为几个平行班，现开设了一个走走班、两个跑跑班、六个跳跳班，并确保每周一次为不同月龄段的亲子有序开展03早教指导活动。

2、社区早教活动

本学年我们配合区早教中心，在双休日时间共开展了6次社区早教指导活动，其中2次是专家讲座，4次是亲子指导活动。亲子活动的内容与形式有：发展婴幼儿口语表达能力和交往能力的亲子游戏；促进婴幼儿大肌肉动作发展的勇敢乐园；对婴幼儿各种感官进行统合训练的认知游戏；培养婴幼儿阅读能力的亲子阅览园地；锻炼婴幼儿动手能力和自我服务能力的生活区域等。活动前教师向家长介绍活动的名称、目的与方法；活动中教师指导家长与孩子在教师创设的环境中共同游戏；活动后教师指导家长回家如何指导。

3、专题讲座活动

我们聘请专家为家长开设各类早教专题讲座，帮助家长了解最新的早教信息，提升科学的育儿水平。如：我们邀请了早教宣讲团的周琴和张颖两位老师分别开设了题为“帮助宝宝走好成长第一步”和“陪伴——最好的早教方式”的专题讲座；针对秋季是传染病的高发期，我们还邀请了泰日卫生院的李莉医生，来园为03社区家长开设有关“诺如病毒的防控”的专题讲座，受到了家长的一致欢迎和好评。

三、加强辐射推广、彰显基地成效

1、拓展早教服务渠道

为了实现将金阳幼儿园早教基地的服务在更大范围内辐射，我们充分利用通过幼儿园网站、微信公众号、小脚丫报等多途径宣传育儿知识，宣传0-3早教动态、育儿锦囊等等。这些信息技术的应用，不仅拓展了我们的服务渠道，同时更拉近了与家长的距离。

2、开展送教上门活动

为了给散居婴幼儿及家庭提供方便，我们定期安排老师到梅园村、泰顺居委开展“送教上门”活动。开展亲子指导活动，为家长解答教养困惑，向家长宣传科学育儿经验等，多样化的上门服务内容受到了家长们的欢迎。同时也为村委、居委03工作提供专业支持与帮助。

本学年，我们为泰日地区近300户的家庭开展了03早教指导活动，发挥了早教基地的作用。但我们清醒地认识到0-3岁婴幼儿家庭教育指导工作是一项艰苦而长期的任务，作为幼儿园的管理者我们要把它作为幼儿园重要工作来抓，才能更好地发挥早教基地的作用。不仅如此它还更需要全社会的参与和支持，只有形成家、园、社区共育网才能真正提高早教工作水平。