早教主张

老师,我不吃菜

发布日期:2021-12-01 14:44:23   来源:青村幼儿园   点击量:

背景:

谢振轩是一个白白胖胖的小男生。殊不知,在他可爱的外表下藏着一颗不爱吃菜和水果的心。大家都被这个假象蒙蔽了:不吃菜和水果,怎么长得白白胖胖的?

案例:

“老西早”,听到这个稚嫩的声音就知道谢振轩小朋友来了,我们都很喜欢他,可他不吃菜,这该如何是好?每到吃饭的时候是最令人头疼的,不管我们怎么哄他骗他,他就是不肯吃菜,强行喂进去又马上会吐出来,有时候一边哭一边吐还很容易呕吐。有一次看到吃菜饭,他愣是把能看到的菜叶子一点一点地用小手挑出来。平时他都很乖,也比较活泼,一到吃饭的点他就开始闷闷不乐,甚至有点想哭的感觉。但他吃白饭吃得很快,我说先吃完的宝宝奖励五角星 ,他很快就把饭吃完了,问我要五角星,我只能说他没吃完菜,所以不能给,想给他鼓励,激励他去吃菜,可是这招丝毫不管用。跟家长聊,他妈妈也说家里的菜也吃得很少,水果几乎不吃,吃得最多的就是零食,也拿他没办法。更有一次我看到下午点心发苹果,当我看到其他小朋友都吃完了去洗手的时候,他依旧把苹果拿在手里,哭丧着脸,我一心软,就告诉他吃不了就别吃了。可是后来想想,这不是个好办法,要长身体,一定要充分吸收蔬果里的营养才行啊,不能任由他现在的习惯。

分析:

一日三餐对于幼儿是非常重要的,只有吃饱了吃好了才能长好身体,营养全面均衡发展。但对于谢振轩,虽说目前看上去胖嘟嘟的,但是我觉得都是靠前期的母乳和奶粉维持的。我发现他的嘴唇总是褶皱感很强,是不是也反映了缺某些营养呢?造成他现在只吃饭不吃蔬果的原因大体上是由于两方面造成的。一是生理原因。二是心理原因。在家,父母对他的喂养方式不正确,一开始给他吃很多零食,但是等他上瘾了之后并没有及时制止乱吃的行为,而是一味地放纵,放纵他将零食代替为主食,久而久之,造成了他现在这个情况。而现在又是刚刚离开家进入一个新环境的时候,他还没有完全适应,不能一下子将以自我为中心的生活习惯中抽离出来,因此他会同样以在家里抗拒父母的方式来抗拒老师的做法。

案例措施:

为了克服幼儿挑食严重的问题,我采取了一下几种方法:

(一)为幼儿创设和谐,愉快的用餐环境,克服幼儿的焦虑心理。平时多给幼儿灌输蔬菜水果是很好吃很有营养的,吃了能长高长漂亮等的正面语言刺激。

(二)适当给予幼儿帮助。多关注该幼儿的进餐情况,必要时可以多喂喂他,降低他突然独立的焦虑感。此外,我也会多抱抱他,给他温暖,使他感受到老师是爱他的,像爸爸妈妈一样爱他,使其产生愉快的吃饭情绪,并且以幼儿能听懂的方式给予他鼓励,吃得好时多多表扬以及奖励五角星等方式引起他的吃饭欲望。

(三)循序渐进。在他妈妈早上来送他上学的时候,我们一起约定,今天吃几口菜。这个方式对谢振轩很管用,尽管刚开始吃得不多,现在已经每天可以吃五口菜了,这是他对妈妈的承诺,我相信,如此下去,他吃菜一定会进步很大。

通过这段时间的努力,终于使谢振轩的吃饭问题得以解决一部分,虽然他现在吃的时候还是表现得有点艰难,但是我对他充满信心,相信在大家的努力下,他一定会克服这个困难。从他身上我也学到了对待不同的孩子有其适应的方法,不能一概而论,要注重个体差异,要从幼儿的角度来思考问题,真正想其所想,才能更好地解决问题。

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