家庭教育是幼儿出生后的第一所学校，父母则是孩子的第一任老师。家长的言谈、举止、方法将无时无刻地影响着孩子。从时间维度上看，家庭教育是开始时间最早、持续时间最长；从空间维度看，家庭教育对幼儿影响的广度和深度也是其他教育所达不到的。因此想在的家长越来越认识到家庭教育的重要性。
德国教育家福禄贝尔说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中倒不如说是掌握在父母手中。” 卡尔.威特在《儿童早期教育》中说：“每个孩子都是天才，宇宙的巨大潜能埋藏在每个孩子身上，但往往是父母亲手掐死了天才的幼苗。”
我是一位幸福的母亲，我有一个两岁半的儿子。我认为孩子的成长需要父母的陪伴，隔代老人会宠爱孙辈，有时会放低原则，不守规矩。记得宝宝在一岁时，有一天，自己在玩一个铁盒子，突然被盖子夹到了手大哭起来。我和我爸爸同时赶来，我爸爸抱起宝宝并用手来打这个铁盒子，说它害得宝宝哭。我却说：“这是宝宝自己不小心造成的，与盒子有什么关系呢。宝宝下次玩小心一点就不会夹到了。”我认为，要让孩子从小学会担当，以后出现问题不能归咎他人，要从自身找原因。还有一次，宝宝刚会走路时，在客厅摔倒了，趴在地上哭，全家人达成一致，让他自己爬起来。他想要我们来扶他，耍赖不肯起来，鞋子都踢飞了，哭了五分钟，我把一块西瓜放在茶几上，告诉他只要自己拍起来就可以吃，我们在小房间里观察他，一开始他还是不肯起来，后来自己爬起来，在茶几上拿起西瓜来吃，满脸的泪水、鼻涕、口水还在吃，那个样子让我们忍俊不禁，我赶紧给他擦脸，告诉他“你是男子汉，要勇敢，自己能爬起来。”经历过这次后，宝宝以后都是自己站起来，还拍拍裤子，我都会鼓励他“你真棒！”
宝宝是独生子，平时家人对他的宠爱太多，他不太懂何为分享，认为所有的东西都属于他。为了改正这一点，我给宝宝报了早教班，让他和更多同龄的孩子一起玩，学会互相帮助，学会等待。一段时间过去后，宝宝学会了耐心，学会了安慰别人，鼓励别人。有一次上课时，班上一个小朋友一进来就哭，想回家，他就主动过去抱一抱这个男孩子，后来他不哭了，和小朋友共同玩耍学习了；还有一次课上，老师发小玩具让孩子们玩，大壮玩得很熟练，而旁边的比他大的男孩却不会玩，他就很受挫折，难过地哭了，大壮看着他说：“哥哥，不着急，慢慢来。”在周末我们带他和其他朋友家同龄的孩子一起玩，他也表现得很好。一次他拿着一个玩具小相机出来玩，童童弟弟比他小几个月，他先让弟弟玩这个相机。后来弟弟不玩了，他拿过来“拍照”。后来，童童不小心摔倒了，哭得很伤心，大壮就跑过去把相机拿给弟弟，安慰他。在我们要分开时，弟弟手里还拿着大壮的小相机爱不释手，他的妈妈把相机夺下来还给大壮，弟弟又哭了，我在大壮耳边轻声说，弟弟喜欢这个相机，我们送给他好不好，妈妈再给你买一个好么？他答应了，自己走过去把相机给了弟弟。阿姨表扬大壮好懂事，爱护弟弟。平时大壮喜欢看《小猪佩奇》的书和动画，学会很多会分享，照顾弟弟这些，带他出去学习出去玩，他就学着故事中人物那样的做法，这页算是理论和实践相结合。
我是一名中学老师，深知家庭教育对孩子的影响是很重要的，家长要多陪伴孩子，尤其是父母，当孩子面对困难时，要有耐心，鼓励孩子，让孩子更加自信，才能做得更好。大壮在两岁前我给他买拼图玩，虽然只有三五块，对他的难度也是大的，他那个时候，我们帮他摆好，告诉他这个小动物是什么，什么样子之类的，鼓励他摆最后一块，和家长共同来完成拼图。后来慢慢地，他自己能够独立拼6块的小动物的了，我又买了一个12片的猫头鹰拼图，让他来拼，逐渐地，24片，36片，48片，66片他都可以自己拼好了，每次开始之前，我要大大得鼓励他，妈妈相信你一定可以摆好的，你是最棒的！两岁半的大壮现在正在挑战84片的拼图，我相信，他不久之后可以独立完成。对孩子进行挫折教育是很有必要的，不是让孩子形成挫败感，而是要让孩子在挫折中感受到爱。这样逐渐培养孩子的意志力，专注力，在面对困难时，他会懂的发现问题与解决问题，而不是被挫折所击倒。
对孩子，家长要言传身教，平时对他说的话，他也会记住，之后也会在不同的场合转变成自己的话来表达出来。这几天我发烧咳嗽喉咙痛，身体很不舒服，大壮虽然只有两岁半，却很暖心。当我咳嗽时，他跑过来帮我拍背；当我吃糖浆感到苦时，他急忙拿来我的水杯；当我要出门上班时，他说，下雨了妈妈不上班；我说，几十个哥哥姐姐在等妈妈上课，妈妈不能在家的，他想想，又说，妈妈出门注意安全。虽然身体很不舒服，心灵上被宝宝的行动和言语感到暖暖的……
教育孩子也是一门艺术，需要父母们不断地去探索和学习。家庭教育是儿童生命的摇篮，我国古谚有云“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始。父母的陪伴尤为重要，同时应对孩子提出合理的要求，并在要求中教会孩子自律、增强他们的能力启迪他们的智慧。孩子毕竟要长大的，终有一天要脱离父母的保护伞独立开创属自己的天地。作为父母，更有必要为他们提供锻炼处理问题的能力的机会，这样孩子才能飞得更高、更远、更快。
孩子是风筝，有线有风，才能飞向更美的未来！因为，陪伴是最好的教育，挫折是成长的基石。