环境是重要的教育资源，是不会说话的老师，良好的环境创设与利用，能使孩子在与环境的互动中获得各方面能力的发展。2021年10月20日中心开展了活动室环境创设评比活动。

本次评比活动采取“观摩讲解”的方式，由各月龄段教师详细介绍活动室环境创设、材料投放的依据及其发展价值，凸显月龄特色。

教师们根据婴幼儿月龄特点，将活动室的每个区域都进行了合理的规划和布局。教师还关注每个婴幼儿对玩具材料的不同需求，挖掘其内含的多种发展价值，让婴幼儿在摆弄、操作等与环境互动的过程中，获得各种感官体验，得到最有效、最充实的发展。

教师们认真聆听、仔细记录，同时提出有效的调整建议，在交流中共同学习与进步。

无声的环境，有声的教育，我们期待着，也努力践行着。在本次评比观摩活动中，不仅展现了教师的巧手和智慧，更新了教师环境创设的理念，给予了互相学习的平台，为更好地开展科学育儿指导奠定坚实的基础。